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感官動詞的被動語態

感官動詞的被動語態
  • 受詞的被動語態

    • 感官動詞的受詞被動句型:

      主詞 + 感官動詞 + 受詞 + 過去分詞

      感官動詞的受詞之後使用過去分詞,用來表達受詞動作的被動狀態。

      • I saw a snake eat a mouse.
        我看見一條蛇吃掉一隻老鼠。

        I saw a mouse eaten by a snake.
        我看見一隻老鼠被蛇吃掉。

原形不定詞

原形不定詞

原形不定詞又稱為「原形動詞」,可置於助動詞、知覺動詞、使役動詞之後。
  • 置於助動詞之後

    助動詞之後的動詞一律使用原形不定詞(原形動詞)。

    • He can speak Japanese.
      他能說日文。
  • 置於知覺動詞之後

    主詞+知覺動詞+受詞+受詞補語(原形動詞)

    不定詞置於知覺動詞的受詞之後,以原形不定詞的形式作為受詞補語。

    • I saw her cross the street.
      我看她橫越街道。
  • 置於使役動詞之後

    主詞+使役動詞+受詞+受詞補語(原形不定詞)

    不定詞置於使役動詞的受詞之後,以原形不定詞(原形動詞)當作受詞補語。

    • My mother did not let me go.
      我媽不讓我去。

    主動語態轉為被動語態

    先來看主動語態跟被動語態的句型:

    主動語態:主詞(行動者)+ 及物動詞 + 受詞(承受者)
    被動語態:主詞 (承受者) + 助動詞Be + 及物動詞過去分詞 + by + 受詞(行動者)

    下面的句子是主動語態,要如何轉為被動語態?

    Tom ate an apple.
    湯姆吃了一顆蘋果。

    被動語態的使用時機

    • 強調承受者

      強調承受者的狀態、處境等,或者把焦點放在事物的本身。

      • The report has been published.
        這份報告已經發布了。

      • A press conference was held last night.
        新聞記者會昨晚舉行。

    授與動詞使用介係詞

    授與動詞是指需要兩個受詞的動詞,主要句型如下:

    主詞 + 及物動詞 + 間接受詞 + 直接受詞

    He gave me on dollar.
    他給了我一美元。

    as + 副詞 + as

    as + 副詞 + as

    用於兩個主詞之間的同級的比較,代表兩者的行為的程度上相同,例如一樣快、一樣強、一樣好等。
    1. as + 副詞 + as  於…一樣

      甲主詞 + 動詞 + as + 副詞 + as + 乙主詞 + 動詞

      • She runs as fast as he does.
        她跑得跟他一樣快。

    as + 形容詞 + 名詞 + as

    as + 形容詞 + 名詞 + as 在…數量相同

    以as…as句型來表示兩主詞的某事物在數量相同時,以代表不定份量的形容詞加上名詞的片語來表示,可數名詞以many、few作形容詞,不可數名詞以much、little作形容詞。
    1. 可數名詞

      • as + many + 名詞 + as  在…的數量一樣多

        甲主詞 + 動詞 + as + many + 複數可數名詞 + as + 乙主詞 + (動詞)
        • Jerry has as many dogs as we do.傑瑞擁有的狗跟我們一樣多。

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