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不定代名詞 each

  • 當代名詞

    Each作為不定代名詞,表示二個或二個以上的人事物中的每一個。

    • Each paid $100.
      每人付了100元。
  • 當形容詞

    each後面接名詞則為形容詞用法,表示每一個的。

    • Each one is different.
      每一個都是不同的。
  • 當副詞

    each修飾動詞則為副詞用法,表示「各個地」。

    • Copies are available for two dollars each.
      副本每份兩美元。

    原形不定詞

    原形不定詞

    原形不定詞又稱為「原形動詞」,可置於助動詞、知覺動詞、使役動詞之後。
    • 置於助動詞之後

      助動詞之後的動詞一律使用原形不定詞(原形動詞)。

      • He can speak Japanese.
        他能說日文。
    • 置於知覺動詞之後

      主詞+知覺動詞+受詞+受詞補語(原形動詞)

      不定詞置於知覺動詞的受詞之後,以原形不定詞的形式作為受詞補語。

      • I saw her cross the street.
        我看她橫越街道。
    • 置於使役動詞之後

      主詞+使役動詞+受詞+受詞補語(原形不定詞)

      不定詞置於使役動詞的受詞之後,以原形不定詞(原形動詞)當作受詞補語。

      • My mother did not let me go.
        我媽不讓我去。

      to不定詞當副詞:修飾動詞

      to不定詞當作修飾動詞的副詞,通常是於了說明「目的」、「理由」、「結果」、「原因」等。
      1. 表示目的
        • We com to study.
          我們為了學習而來。
      2. 表示結果
        • He grew up to be a Judge.
          他長大成為一名法官。
      3. 表示理由
        • You must be a fool to do such a thing.
          你一定是個傻瓜才會做這種事。
      4. 表示原因
        • We were shocked to see the sight.
          我們看到這種情形都感到吃驚。

        to不定詞當補語

        to不定詞可以當補語,有「主詞補語」及「受詞補語」兩類。
        1. to不定詞當作主詞補語,置於不完全不及物動詞之後,作形容詞性質。
          • To teach is to learn.
            教學相長。
        2. to不定詞當受詞補語。
          主詞+及物動詞+受語+受詞補語
          • I expected her to come.
            我想她會來。

          to不定詞當受詞

          to不定詞當受詞。
          1. to不定詞作完全及物動詞的受詞。to不定詞當know、tell、teach、show等的受詞時,以「疑問詞+to不定詞」或「whether+to不定詞」的形式呈現。
            • I forget to get a ticket.
              我忘了買票。
            • I don't know what to do.
              我不知道該怎麼做。
          2. to不定詞作不完全及物動詞的受詞。to不定詞作不完全及物動詞的受詞。經常以it作為形式受詞,而將「to不定詞」(實質受詞)移到補語之後。
            句型:主詞+不完全及物動詞+it+補語+to不定詞
            • I found it difficult to give up smoking.
              我發現戒菸並不容易。
          3. to不定詞當介繫詞的受詞。to不定詞片語如果前面是but、except、save、besides等的介繫詞,可以省略 to。
            • There was nothing to do but wait.
              除了等待,無事可以做。

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